كريتر نت – لحج / ياسر.مقبل
تسلم مدير عام مديرية تبن الأستاذ محسن جعفر السقاف اليوم الثلاثاء الموافق 31مايو 2022م عدد من المشاريع التربوية في بعض المدارس بالمديرية من الجهة المنفذة منظمة كير العالمية
وجاءت عملية التسليم بحضور مدير إدارة التربية والتعليم تبن الاستاذ محفوظ الكيله وممثلي عن منظمة كير العالمية ممثلة بالمهندس ياسين اقبال مسؤل الامن الغذائي وسبل العيش لدى منظمة كير العالمية والأستاذ محسن سلام ضباط ميدان لدى منظمة كير العالمية.
وتتضمن المشاريع بناء فصلين دراسيين إضافية ومقصف بمدرسة مصعب بن عمير بمنطقة طهرور..و بناء فصلين دراسيين إضافية ومقصف وحمامات بمدرسة يحيى الشاطري بمنطقة عبر بدر.
وخلال عملية الإستلام التي جاءت بحضور مدراء المدارس المذكورة وأعضاء الهيئة الإدارية بالمدارس وشيخ قرية عبر بدر الشيخ رضوان باثعلب.
أكد مدير عام تبن الأستاذ محسن السقاف أهمية إنجاز تلك المشاريع في الإرتقاء والنهوض بالعملية التربوية والتعليمية مثمناً دور منظمة كير العالمية على تدخلاتها المستمرة في دعمها ومساندتها جهود قيادة السلطة المحلية بتنفيذ العديد من المشاريع الخدمية والتنموية بمختلف مناطق مديرية تبن داعيا المنظمات الى توسيع النشاطات ليشمل عدد كبير من قرى ومناطق مديرية تبن.
من جانبه أوضح المهندس ياسين اقبال ضابط الميداني بمنظمة كير العالمية أن تنفيذ تلك المشاريع التربوية في مديرية تبن تأتي ضمن مشروع النقد مقابل العمل مشيداً بتعاون قيادة السلطة المحلية تبن وإدارة التربية والتعليم ومدراء المدارس المستهدفة بمديرية تبن على تذليلهم الصعاب و تقديمهم كافة التسهيلات اللازمة لما من شأنه تنفيذ وإنجاز المشاريع على أكمل وجه .
وبدوره شيخ قرية عبر بدر الشيخ رضوان باثعلب قدم الشكر والامتنان للاستاذ محسن جعفر السقاف مدير عام مديرية تبن على اهتمامه بالتنسيق مع منظمة كير لتنفيذ مشاريع بالقرى والمتابعة لها أولاً بأول وعلى جهوده المبذولة في تسهيل الكثير من الأمور التي تخدم المواطنين بالمديرية.
وطالب الشيخ رضوان بسرعة بناء خزان و عمل طاقة شمسية لان اهالي القرية يعانون خلال الفترة الماضية من شحة المياه الواصلة الى منازلهم وأضاف ان القرية مهددة بالجرف من تدفق السيول مطالباً بتدخل عاجل لعمل جابيونات حماية للقرية.
شارك في عملية الإستلام كل من الاخ محمد حقيف والاخت منار محسن ضباط مدنيين لدى منظمة كير العالمية ورؤساء اللجان المجتمعية بالقرى المذكورة.
